语文艺术教研室期中教学检查情况总结

为了完善和促进教学管理，提高我院青年教师教学水平，根据《关于开展2017-2018学年第一学期期中教学检查工作的通知》（教务处），语文艺术教研室开展了期中教学检查。现将教学检查情况汇报如下：

一、教学检查情况

（一）教学秩序情况

这学期我们教研室九位老师都能够能严格对照大纲教学，教学进度与授课计划的吻合程度较高。所有教师能遵守教学纪律情况很好，无上课迟到、早退等教学事故发生，教学秩序稳定，学生满意度高。

（二）教师教学情况（具体情况见每位教师听课记录表）

从总体上看，九位教师备课认真，教案撰写整体认真、详细、规范，课堂教学中注重强化课堂管理的规范性。授课教师讲课有热情，精神饱满；讲课有感染力，能吸引学生的注意力；能充分调动学生情绪，教学互动很好，课堂气氛比较活跃。对问题的阐述深入浅出，有启发性；对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰；对课程内容娴熟，运用自如；讲述内容充实，信息量大；教学内容能反映或联系传统文化发展的新思想，新概念，新成果；能给予学生思考、联想、创新的启迪；均使用多媒体开展教学。

在教研室会议上，对于以上听课具体情况，教研室主任将本次检查结果反馈到每个教师，提出改进建议，进行帮教和督促。

二、提高教学质量的几点建议

（一）在教案的撰写环节上，要提出统一的规范要求。要求教案内容要结合教学实际；教案中课时数与授课计划的课时数要紧密吻合。在教案的外观上，要求排版统一美观、整齐划一，字体、字号、行间距前后一致。

（二）在作业管理环节上，根据教学规程要求，结合课程特点，研讨并制定作业要求，规定作业次数。要求各课程在授课计划中体现作业次数的安排，实验课程做好平时作业登记。

（三）在课堂组织管理环节上，强化课堂管理的规范性。应从教学方法、教学内容、教学重难点、教学互动等方面对青年教师提出更高要求。

语文艺术教研室

2017年11月26日